Hrozby ČR - pokračování
Zkraje ledna jsem zde vyprávěl můj smutněsměšný příběh o handrkování se s Úřadem vlády ve snaze získat podkladovou studii o očekávaných hrozbách a překážkách rozvoje České republiky. Nedokončený příběh jsem končil kapitolou sedm, ve které mi Úřad vlády napsal, že ještě musí o mé původní žádosti popřemýšlet. Díky dalšímu vývoji v dané věci dnes mohu napjatým čtenářům předložit dvě zbrusu nové kapitoly příběhu.
O biflování
Učení se faktům nazpaměť ztratilo za poslední dvě dekády hodně na smysluplnosti. Bohužel si této historické změny zatím příliš nevšimli v řadě našich škol (a nejen našich), od základních po vysoké.
Přísně utajené hrozby České republiky
Prolog: Českou republiku a její občany čeká na dlouhé cestě k prosperitě nejedna hrozba a překážka. Jsou zřejmě identifikovány a popsány ve studii, kterou si objednal a před mnoha měsíci obdržel Úřad vlády (ÚV). Důležitá a možná i zajímavá studie však dodnes není veřejnosti k dispozici. Zveřejněna má být ÚV až poté, co na jejím základě vláda schválí priority orientovaného výzkumu, které mají hrozby a překážky reflektovat. Studii se již několik měsíců snažím od ÚV získat. Marně. Zatím se z toho urodil pouze smutněsměšný příběh o handrkování se s úředním šimlem. Zde je prvních osm kapitol příběhu.
Půjčky pro studenty: neúročení bude drahé
Plošné promíjení úroků studnetských půjček je vždy nápad chytlavý, ale veskrze špatný.
Absolventská daň
Absolventská daň místo školného s půjčkami není tak dobrým řešením jak na první pohled vypadá.
Hned po přečtení kritického článku Jiřího Zlatušky (JZ) o přípravách na zavedení studentských půjček a školného jsem začal hledat vhodný příměr, kterým bych mou reakci otevřel. Nejdříve mě napadl termín rychlopalný intelektuální minomet. Wiki mi však připomněla, že minomet je zbraň poměrně přesná. Takže blog nakonec otevírám příměrem, vhodnějším.
Proč se čeští žáci zhoršují
Sedmého prosince 2010 byly na společné tiskové konferenci ministerstva školství a Ústavu pro informace ve vzdělávání zveřejněny alarmující informace: vzdělanost českých patnáctiletých žáků již šestý rok pokračuje v propadu. Skončila tím doba hrdých poznámek, jak národ Komenského ukazuje zemím vyspělého světa záda. Od toho okamžiku budou v kurzu spíše vzpomínky na staré dobré časy a zoufání si, jak daleko jsme i tohle nechali zajít.
Dilema řeckého cyklisty
V tom aby se čert vyznal. Někteří ekonomové se vyjadřují o úsporných opatřeních v Řecku a dalších evropských státech s obavami, že ohrozí mladé oživování evropského hospodářského růstu.
S tím ovšem nesouhlasí renomovaný prezident renomované Evropské centrální banky Jean-Claude Trichet a odmítá názory, že výrazné rozpočtové škrty, které ve svých výdajích chystají vlády zemí Eurozóny, stáhnou země zpět do hospodářské recese. Zanedlouho na to však reaguje šéfka Mezinárodního měnového fondu Lagardeová a naopak vyzývá vlády ke stimulaci svých ekonomik s varováním, že utahování opasků by nemělo být tak rychlé, aby ohrozilo hospodářské oživení. Přidává se k ní ještě odvážnější hlas z OSN, který vládám přímo doporučuje opětovnou podporu ekonomiky růstem výdajů a zvyšováním mezd. Podobné myšlenkové trumfování se ostatně dá vysledovat i v české kotlině.
Kouření v Česku
Kouření na západ od našich hranic není zrovna v módě. Zákazy kouření na veřejných místech se šíří jako lavina a prosakují dokonce i do střední Evropy. V České republice jsme se (zatím) rozhodli pro řešení spíše preferující kuřáky – kouřit se smí všude, pokud je to napsáno na cedulce při vchodu do restaurace, případně se pro nekuřáky musí oddělit místnost.
Učňovské otroctví
Píchnutí do hnízda sršňů představuje nová studie firmy SCIO Více učňů prosperitě naší země nepomůže. Přehledně a přesvědčivě skládá věcné argumenty proti rozšířenému přesvědčení, že klesající podíl učňovského vzdělávání ohrožuje ekonomiku České republiky. Proti argumentům SCIO stojí alarmující argumentace Svazu průmyslu a dopravy.
Školy na tapetě
Před dvěma týdny se novináři z Lidových novin ostře opřeli do ministerstva školství, že nám tají výsledky škol ve státních maturitách. Tehdy jsem si neodpustil blog o tom, že výsledky u maturit nejsou nutně věrohodnou informací o kvalitě škol samotných, a že opatrnost ministerstva je namístě.
