Vzpomínám ... a nezávidím
Je pěkné, že se dnes děti ve škole nevidí nic, co by mohlo negativně poznamenat jejich cítění. Ale já vzpomínám na svého učitele pana Kavečku, který nám v sedmé třídě řekl: „Děcka, u koho se doma bude zabíjet králík? Dobře, Fanóšu, řekni tatovi, ať mi ho donese, že mu ho vrátím vykuchaného.“
Řekněme to natvrdo: škola se neobejde bez drilu, bez učení nazpaměť a bez kázně
Ale s dvěma výhradami: Za prvé, jde o pouhé prostředky, nástroje, ne cíle - jejich užití je rozumné, jen když jimi dosahujeme rozumných cílů. A za druhé, jsou to nástroje nebezpečné jako skalpel - když je užíváme neopatrně, můžeme toho spoustu pokazit. Dril, memorování a kázeň musí žáky bavit tak, že ani nepoznají že jde o dril, že se učí nazpaměť nebo že dodržují kázeň. Používání takových prostředků vyžaduje od učitele cit, inteligenci a zkušenost; a aby se lidé s těmito vlastnostmi hrnuli do učitelského povolání, k tomu je třeba, aby bylo úplně jinak placeno než dnes.
Korespondence s Ministerstvem financí
V posledním roce jsem si vyměnil pár dopisů s odborem Státní dozor nad sázkovými hrami a loteriemi Ministerstva financí. Dovolím si zde podstatné pasáže těchto dopisů ocitovat.
Zpráva o jednom netradičním testu českého školství
Loni na podzim jsem po pětiletém starostování zjistil, že už to sám prostě nestíhám a že aspoň na poloviční úvazek potřebuju asistenta nebo asistentku. Rada obce zřízení tohoto místa schválila, v rozpočtu se na něj peníze našly, tak jsem vyhlásil výběrové řízení.
O autorovi
Starosta obce Ondřejov, krajský místopředseda STAN. Narozen 1948, vystudoval teoretickou fyziku na MFF UK v Praze, potom aspiranturu na Astronomickém ústavu v Ondřejově, kde pracoval jako vědecký pracovník do roku 1993. Od roku 1988 dodnes píše učebnice fyziky pro různé typy škol. V podzimních volbách kandiduje do zastupitelstva Středočeského kraje na společné kandidátce Starostů a nezávislých a TOP09.
